复杂的工程问题A
类型：阶梯奥数
建议年级：6年级
内容简介：学习用假设工作总量为“1”的方法解工程问题，了解解决工程问题的一些特点。
复杂的工程问题B
类型：阶梯奥数
建议年级：6年级
内容简介：巩固解决工程问题的方法，掌握工作效率、工作总量和工作时间的关系，进一步学习如何解决工程问题。
简单的追及问题A
类型：阶梯奥数
建议年级：4年级
内容简介：从实例中学习了追及问题中各种情况下的追及路程、追击时间、速度差之间的关系。
简单的追及问题B
类型：阶梯奥数
建议年级：4年级
内容简介：将追及问题中总路程、时间、速度之间的关系应用到实际问题中。
